 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Школьное методическое объединение учителей иностранного языка
Проблема :
Развитие и совершенствование навыков устной речи учащихся
на основе дифференциации и индивидуализации их обучения и воспитания.
Задача:
Повышение интереса учащихся к предмету через улучшение качества преподавания и
применение различных педагогических технологий.
Направления работы учителей иностранного языка:
1. Моделирование оптимального речевого
пространства с использованием элементов
современных педагогических технологий.
2. Активно-игровые формы обучения.
3. Экологическое воспитание на уроках английского языка.
4. Применение регионального компонента
на уроках английского языка.
5. Развитие устной речи на начальном
этапе изучения английского языка.
На основе проектной методики с использованием индивидуального подхода учителя английского языка добиваются высоких результатов на уроках. Значительно помогает при обучении языку разноуровневый подход, проведение нестандартных уроков, использование информационных средств обучения.
Учащиеся школы ежегодно принимают участие в районных и зональных олимпиадах. Лучшие из лучших занимают призовые места.
Особый интерес учащихся вызывает празднование дня святого Валентина, проведение предметной недели, конкурсы знатоков по страноведению, знатоков выдающихся людей культуры и искусства, науки и техники.
Выпускники с хорошим знанием английского языка становятся студентами лингвистических вузов Краснодарского края и Ставрополья.
Школьное методическое объединение учителей начальных классов
Школьное методическое объединение учителей математики
Школьное методическое объединение учителей истории, географии
Школьное методическое объединение учителей иностранного языка
Школьное методическое объединение учителей химии,биологии, физики
Школьное методическое объединение учителей технологии и изобразительного искусства
Школьное методическое объединение учителей физкультуры и ОБЖ
